Ed. Infantil

La etapa de Educación Infantil constituye un tramo formativo que será referente esencial para el desarrollo. En ella, los niños se identificarán progresivamente como personas individuales, irán adquiriendo los instrumentos necesarios para actuar en su entorno inmediato, ajustarán de forma progresiva la imagen de sí mismos y ampliarán las relaciones con los iguales, cada vez más significativas e importantes. Se producirá un avance importantísimo en el dominio del lenguaje oral, así como en la función de regulación y planificación de la propia actividad.

Finalidades:

1. Potenciar y favorecer el desarrollo máximo de las capacidades respetando, en todo momento, la diversidad y las posibilidades de los diferentes alumnos.
2. Comprensión de desigualdades sociales y culturales.
3. Preparación para un buen seguimiento de la escolaridad obligatoria.

La enseñanza de la lengua extranjera comenzará en el primer curso del segundo ciclo de la Educación Infantil.Con ayuda del profesor especialista y el auxiliar de conversación nativo, intentamos afianzar el aprendizaje del Inglés desde el comienzo de la etapa escolar del niño.

Para conseguir todo esto, los niños y niñas necesitan un ambiente cálido, en el que puedan desplegar sus posibilidades y estar abiertos a todos los recursos y aprendizajes que se les ofrecen. A su vez, este ambiente debe satisfacer el deseo de conocer y descubrir.