Utilizamos una metodología principalmente lúdica partiendo de las características individuales y personales de cada alumno/a, desde una perspectiva globalizadora que entiende que las actividades ponen en juego múltiples mecanismos, afectivos, cognitivos, manipulativos… que han de ser integrados dentro de un mismo proceso. Todo ello mediante la experimentación del propio alumno/a y posteriormente por la interacción de éste con el medio. Gracias a este tipo de actividades se contribuye a la adquisición de una mayor autonomía, una imagen de si mismo más positiva, aprendizajes más significativos y hábitos y pautas de conducta adaptados a las características del entorno social.