Plan de convivencia Secundaria

CON ESTE PLAN PRETENDEMOS :

– Concienciar y sensibilizar a la comunidad educativa respecto a importancia de una adecuada convivencia escolar.
– Formar a los alumnos/as en la convivencia respetuosa y pacífica como mejor forma de vivir en sociedad.
– Fomentar los valores, las actitudes y las prácticas que permitan mejorar el grado de aceptación y cumplimiento de las normas.
– Facilitar la prevención, detección, tratamiento, seguimiento y resolución de conflictos que pudieran plantearse en el Centro, y aprender a utilizarlos como fuente de experiencia de aprendizaje.
– Potenciar la prevención, detección y eliminación de todas las manifestaciones de violencia de género y de las actitudes y comportamientos xenófobos y racistas.
– Prevenir el acoso entre iguales.
– Facilitar la mediación para la resolución pacífica de los conflictos.

Para conseguir todo esto será necesario concienciar a todos los sectores implicados:

Para los profesores…
– Conseguir que los alumnos aprendan y practiquen el comportamiento que se espera alcancen como ciudadanos libres, responsables y solidarios al final de su escolarización.
– Lograr la implicación de todos los miembros de la comunidad escolar en el proceso de discusión, fijación, difusión y apropiación de normas de convivencia.
– Posibilitar la resolución educativa de los conflictos y la intervención eficaz en los problemas de convivencia escolar.

Para prevenir los conflictos…

– Propiciar un clima de relaciones que permita vivir e interiorizar los valores que potencien una buena convivencia.

– Tener siempre actualizada la información sobre los alumnos, que permita, prever, detectar y anticiparse a posibles problemas de convivencia.

– Establecer protocolos consensuados con el claustro donde se establezcan los conflictos más significativos y su resolución.

– Informar a los alumnos de los protocolos establecidos y de las posibles sanciones.

– Disponer de procedimientos y protocolos de actuación específicos ante problemas graves de convivencia que vulneren los derechos de los miembros de la comunidad.

– Establecer protocolos de actuación para detección y solución de casos de acoso escolar.- Acompañar a las víctimas de acoso para que se sienten acompañadas y respaldadas por el centro.

Para las familias…
– Mejorar las relaciones entre todos los miembros de la Comunidad Educativa, implicando a las familias en todas las actividades encaminadas a facilitar la convivencia en el Centro.
– Sensibilizar a las familias sobre la importancia de prevenir conductas violentas en sus hijos.
– Fomentar la implicación de las familias en la transmisión de valores a sus hijos que favorezcan la convivencia en la familia, en el centro, y en la tarea educativa.
– Orientar sobre aspectos relacionados con el desarrollo personal de sus hijos.

Para los alumnos…
– Utilizar las normas de convivencia adaptándolas a los distintos niveles de edades para evitar las agresiones físicas y morales.
– Adquirir habilidades sociales y estrategias para la resolución pacífica de conflictos.
– Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas.
– Prevenir conflictos a través del desarrollo de valores positivos (valores de justicia, respeto, responsabilidad, colaboración y cooperación).
– Desarrollar actitudes de respeto, cuidado y conservación del entorno natural, social y cultural.

Para nuestro entorno…
– Aprovechar los recursos disponibles en la comunidad en el desarrollo de la convivencia.